TRALIS dan Candramawa: Dua Karya Tercatat HKI Rio Pratama dalam Merawat Pengetahuan dan Kreativitas

TRALIS dan Candramawa: Dua Karya Tercatat HKI Rio Pratama dalam Merawat Pengetahuan dan Kreativitas

Menjadi pendidik tidak hanya tentang menyampaikan pengetahuan di ruang kelas. Bagi Rio Pratama, proses pendidikan juga menjadi ruang untuk menciptaka…
Baca selengkapnya »
Dari LCC Empat Pilar ke Istana: Belajar tentang Keberanian, Keadilan, dan Kebangsaan

Dari LCC Empat Pilar ke Istana: Belajar tentang Keberanian, Keadilan, dan Kebangsaan

Ada perjalanan yang awalnya kami kira hanya tentang sebuah perlombaan, tetapi kemudian berubah menjadi ruang belajar yang jauh lebih besar. Lomba Cerd…
Baca selengkapnya »
MGMP Sejarah SMA Kota Pontianak: Merawat Sejarah, Menguatkan Kolaborasi Guru

MGMP Sejarah SMA Kota Pontianak: Merawat Sejarah, Menguatkan Kolaborasi Guru

Menjadi guru sejarah bagi saya bukan sekadar mengajarkan peristiwa masa lalu. Lebih dari itu, saya melihat sejarah sebagai jalan untuk membantu peser…
Baca selengkapnya »
Takut Murid Mengalami Learning Loss karena BDR, Tapi Sadar Kapasitas Guru Juga Terbatas

Takut Murid Mengalami Learning Loss karena BDR, Tapi Sadar Kapasitas Guru Juga Terbatas

Ketika kabut asap membuat sekolah harus menerapkan Belajar dari Rumah (BDR) , muncul kekhawatiran yang sangat masuk akal: jangan sampai murid mengalam…
Baca selengkapnya »
Sembilan Tahun SADAP Indonesia: Merawat Perbedaan, Menumbuhkan Harapan

Sembilan Tahun SADAP Indonesia: Merawat Perbedaan, Menumbuhkan Harapan

Sembilan tahun. Jika dihitung sebagai angka, mungkin ia hanya sebuah rentang waktu. Tetapi bagi SADAP Indonesia , sembilan tahun adalah perjalanan yang…
Baca selengkapnya »
Mewarnai Keberagaman, Merawat Peradaban

Mewarnai Keberagaman, Merawat Peradaban

Keberagaman tidak selalu harus dikenalkan melalui teori dan kata-kata yang rumit. Bagi anak-anak, keberagaman bisa hadir melalui cerita, film, percak…
Baca selengkapnya »
Langganan: Postingan (Atom)