Ketika Bukan Hanya Murid yang Lelah: Catatan Guru di Tengah Kabut Asap

Ketika Bukan Hanya Murid yang Lelah: Catatan Guru di Tengah Kabut Asap

Ketika kabut asap datang dan sekolah harus menyesuaikan pembelajaran, perhatian kita sering kali langsung tertuju kepada murid. Apakah mereka bisa be…
Merawat yang Berbeda, Menemukan Indonesia: Refleksi Rio Pratama sebagai Penerima Indonesia Baik KBR Awards 2024 Kategori Interfaith

Merawat yang Berbeda, Menemukan Indonesia: Refleksi Rio Pratama sebagai Penerima Indonesia Baik KBR Awards 2024 Kategori Interfaith

Ada penghargaan yang membuat kita merasa berhasil. Tetapi ada pula penghargaan yang justru membuat kita berhenti sejenak, menoleh ke belakang, dan me…
TRALIS dan Candramawa: Dua Karya Tercatat HKI Rio Pratama dalam Merawat Pengetahuan dan Kreativitas

TRALIS dan Candramawa: Dua Karya Tercatat HKI Rio Pratama dalam Merawat Pengetahuan dan Kreativitas

Menjadi pendidik tidak hanya tentang menyampaikan pengetahuan di ruang kelas. Bagi Rio Pratama, proses pendidikan juga menjadi ruang untuk menciptaka…
Dari LCC Empat Pilar ke Istana: Belajar tentang Keberanian, Keadilan, dan Kebangsaan

Dari LCC Empat Pilar ke Istana: Belajar tentang Keberanian, Keadilan, dan Kebangsaan

Ada perjalanan yang awalnya kami kira hanya tentang sebuah perlombaan, tetapi kemudian berubah menjadi ruang belajar yang jauh lebih besar. Lomba Cerd…
MGMP Sejarah SMA Kota Pontianak: Merawat Sejarah, Menguatkan Kolaborasi Guru

MGMP Sejarah SMA Kota Pontianak: Merawat Sejarah, Menguatkan Kolaborasi Guru

Menjadi guru sejarah bagi saya bukan sekadar mengajarkan peristiwa masa lalu. Lebih dari itu, saya melihat sejarah sebagai jalan untuk membantu peser…
 Takut Murid Mengalami Learning Loss karena BDR, Tapi Sadar Kapasitas Guru Juga Terbatas

Takut Murid Mengalami Learning Loss karena BDR, Tapi Sadar Kapasitas Guru Juga Terbatas

Ketika kabut asap membuat sekolah harus menerapkan Belajar dari Rumah (BDR) , muncul kekhawatiran yang sangat masuk akal: jangan sampai murid mengalam…